Engagement dans la recherche, recherches engagées, recherches sur l’engagement : que nous disent les sciences de l’éducation et de la formation ?

9:00 - 10:30 (1h30)

Malaise et trauma des chercheur·es

C203 (bât. Zazzo)

Animation : Isabelle Lacroix

› Devenir sujet malgré soi - Anne Orvoën 09:00-10:30 (1h30)

› Du trauma à la recherche : une posture engagée ? - Christelle Claquin 09:00-10:30 (1h30)

9:00 - 10:30 (1h30)

Parcours professionnels et bénévoles

C205 (bât. Zazzo)

Animation : Marie Peretti-Ndiaye

› Les motifs et formes d'engagement des assistants, guides et pilotes dans le sport paralympique - Nathalie Pantaleon et Mai-Anh Ngo 09:00-10:30 (1h30)

› Représentations sociales de l'engagement du chercheur : quelle implication, quel investissement, quelle posture ? - Jean Yves Beroud et Christine Poplimont 09:00-10:30 (1h30)

9:00 - 10:30 (1h30)

Formations et enseignant·es du supérieur

C206a (bât. Zazzo)

Animation : Dina Adinda

› Les enjeux sociétaux dans les formations de l'enseignement supérieur : entre opinion et engagement - Jana Quinte et Sophie Kennel 09:00-10:30 (1h30)

› Les environnements numériques de travail inclusifs : de nouveaux espaces d'engagement ? - Capucine Huet 09:00-10:30 (1h30)

› S'engager pour la démocratie d'interpellation à travers la recherche et l'enseignement: inspirations anglo-saxonnes. - Hélène Balazard et Jeanne Demoulin 09:00-10:30 (1h30)

9:00 - 10:30 (1h30)

Recherches participatives/collaboratives/par les pairs

E202a (bât. Ramnoux)

Animation : Anne Petiau

› De la participation des parents dans une recherche en protection de l'enfance à l'engagement des chercheuses - Séverine Euillet, Hélène Join-Lambert et Anna Rurka 09:00-10:30 (1h30)

› Favoriser l'engagement, la réflexivité et les compétences du 21e siècle au collège : une recherche-action collaborative sur la formation de l'identité avec des co-chercheurs adolescents - Pascale Haag et Stéphanie Dubal 09:00-10:30 (1h30)

› Une recherche collaborative en didactique de la géographie au prisme d'engagements multiples : la relégation spatiale des « Gens du Voyage » ? - Aurore Lecomte 09:00-10:30 (1h30)

9:00 - 10:30 (1h30)

Trajectoires, carrières, parcours de professionnel·les de l'éducation

E202c (bât. Ramnoux)

Animation : Véronique Bordes

› Déconstruire l'engagement professionnel et reconstruire des carrières : les parcours des enseignant·es de lycée au prisme des statuts et des postes - Caroline Bertron, Géraldine Farges et Anne-Elise Vélu 09:00-10:30 (1h30)

› Parcours d'engagement(s), parcours de vie : étude des processus de formation et de socialisation d'anciens responsables d'un mouvement de jeunesse et d'éducation populaire en milieu rural - Thierry Bouchetal et Manon Pesle 09:00-10:30 (1h30)

› « Ça commençait à devenir plan-plan » : analyse de l'engagement d'enseignants dans un dispositif d'EAC au prisme de la trajectoire professionnelle - Audrey Boulin 09:00-10:30 (1h30)

9:00 - 10:30 (1h30)

Formation et soins infirmiers

A405 (bât. Rémond)

Animation : Camille Roelens

› La recherche doctorale d'une formatrice infirmière, véritable choc des cultures ou vrai défi. - Catherine Aubouin 09:00-10:30 (1h30)

› Praticien engagé et engagement corporel dans la recherche : le journal sentimental de l'enquêteur comme trace sensible - Camille Beaudoin 09:00-10:30 (1h30)

10:30 - 11:00 (30min)

Pause café

Hall du bât. Zazzo (anciennement C)

11:00 - 12:30 (1h30)

Posture et subjectivité des chercheur·es

C203 (bât. Zazzo)

Animation : Brigitte Bayet

› Engagement et responsabilité du chercheur - Michel Boutanquoi 11:00-12:30 (1h30)

› Le doctorant praticien-chercheur : engagements, implications et ruptures. - Gilles Bouthe 11:00-12:30 (1h30)

› S'engager dans une recherche clinique d'orientation psychanalytique en sciences de l'éducation à l'ère de l'éducation inclusive : un choix « à contre-courant » ? - Esther Czuk Vel Ciuk 11:00-12:30 (1h30)

11:00 - 12:30 (1h30)

S'engager pour / soutenir l'engagement

C205 (bât. Zazzo)

Animation : Laurent Lardeux

› Émancipation et pouvoir d'agir : réflexivité sur une expérience de recherche-action collaborative - Izabel Galvao 11:00-12:30 (1h30)

› Engagement professionnel / engagement personnel : le cas des permanents en Lieux de Vie et d'Accueil dans le champ de la protection de l'enfance. - Florence Tardif Bourgoin 11:00-12:30 (1h30)

› Soutenir l'engagement des jeunes : de l'allant-de-soi à l'émergence d'une professionnalité - Valérie Becquet 11:00-12:30 (1h30)

11:00 - 12:30 (1h30)

Formation continue/apprentissage par l'expérience

C206a (bât. Zazzo)

Animation : Sébastien Akira Alix

› Apprenance et engagement dans leur apprentissage d'adultes en formation professionnelle continue diplômante en entreprise - Dorothée Cavignaux-Bros et Camille Besson 11:00-12:30 (1h30)

› Ne pas vouloir changer et être conforté dans sa façon de faire : quel regard porter sur ce « non-engagement » lors d'un dispositif de formation continue ? - Sylvie Bos 11:00-12:30 (1h30)

› S'engager dans l'amélioration des pratiques d'enseignement : une recherche action basée sur l'apprentissage par l'expérience - Cédric Naudet, Caroline Leininger-Frézal et Céline Behr 11:00-12:30 (1h30)

11:00 - 12:30 (1h30)

Recherches collaboratives, recherches-actions, recherches-interventions

E202a (bât. Ramnoux)

Animation : Rose-Myrlie Joseph

› Des enseignants engagés dans des recherches collaboratives : quelles motivations ? - Charles Nicaud 11:00-12:30 (1h30)

› La méthodologie du chercheur comme forme d'engagement : repenser les formes de recueil des discours auprès de collégiens en situation de handicap - Louisa Laidi 11:00-12:30 (1h30)

› Les conditions de l'engagement professionnel des formateurs.trices : accompagner la mise au travail des implications institutionnelles - Maryline Garot-Scelin 11:00-12:30 (1h30)

11:00 - 12:30 (1h30)

Engagement, culture et parcours d'exil

E202c (bât. Ramnoux)

Animation : Audrey Boulin

› Aux racines de l'engagement. Circulations de catégories militantes entre recherche, politiques et pratiques au sujet des « enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs ». - Franck Bettendorff 11:00-12:30 (1h30)

› Engagement et implication dans la recherche : une perspective personnelle sur la co-création de matériel didactique et le récit de soi pour les enfants réfugiés en Allemagne - Ilhem Belarbi 11:00-12:30 (1h30)

› Quelle responsabilité sociale pour la recherche en terrain sensible ? La relation aux « personnes ressources » et l'incidence du chercheur : l'exemple d'une recherche sur l'orientation scolaire - Maïtena Armagnague et Julie Pelhate 11:00-12:30 (1h30)

12:30 - 14:00 (1h30)

Déjeuner + séance POSTERS

Espace de restauration La Terrasse

14:00 - 15:30 (1h30)

Symposium court - Relation éducative et engagement des acteurs : un processus dialectique fécond pour penser l'éducation et la formation

C205 (bât. Zazzo)

Responsable : Antoine Agraz

https://engagement-sef.sciencesconf.org/data/program/SC_Relation_e_ducative.pdf

14:00 - 15:30 (1h30)

Symposium court - Incarner ou désiincarner la recherche en sciences de l’éducation

E202a (bât. Ramnoux)

Responsable : Olivier Francomme

https://engagement-sef.sciencesconf.org/data/program/SC_Incarner_la_recherche_en_SE.pdf

14:00 - 15:30 (1h30)

Symposium court - S'engager : réalité ou illusion nécessaire ? Comprendre l'engagement des professionnels pour eux-mêmes et pour le collectif

C203 (bât. Zazzo)

Responsable : Pauline David

https://engagement-sef.sciencesconf.org/data/program/SC_Re_alite_ou_illusion.pdf

14:00 - 15:30 (1h30)

Symposium court - L'expérience et le témoignage au cœur de l'écriture universitaire : réflexions épistémologiques

A405 (bât. Rémond)

Responsable : Clothilde Jouzeau Kraeutler

https://engagement-sef.sciencesconf.org/data/program/SC_Engagement_e_criture_universitaire.pdf

14:00 - 15:30 (1h30)

Symposium court - Le travail d'engagement

A406 (bât. Rémond)

Responsable : Elsa Bonal

https://engagement-sef.sciencesconf.org/data/program/SC_Travail_d_engagement.pdf

14:00 - 15:30 (1h30)

Ateliers créatifs

C206a (bât. Zazzo)

› S'engager dans la recherche par l'écriture créative – Approche clinique et poétique - Françoise Bréant et Esther Czuk Vel Ciuk 14:00-15:30 (1h30)

14:00 - 15:30 (1h30)

Ateliers créatifs

C206b (bât. Zazzo)

› S'observer soi-même tout en observant : subjectivité, intersubjectivité et engagement dans la recherche avec les jeunes en situation de vulnérabilité - Ius Marco, Université de Trieste - Calmanti Sara, CREAI Bretagne 14:00-15:30 (1h30)

15:30 - 16:00 (30min)

Pause

16:00 - 17:30 (1h30)

Plénière de clôture

Amphi C1 (bât. Zazzo)

Sébastien Pesce et Patrick Geffard

Programme